如何写一份试题分析

 

来源公众号：博贤学堂　作者：刘倩

当一位朋友向我推荐这本《高考（等级考）北京卷试题分析》时，我毫不犹豫地下单了。尽管我知道，我现在的大脑还不足以运转到让我有足够的能量看完一本书，前两天帮一位朋友改两道题，也仅仅完成了字本的文字修改而已，英文文献是完全看不进去。

这本书是非看不可以，拿到它就能补齐一项我未达成的技能—— 写试题分析。一是没机会写，二是真不会写。刚好有个学习的范本，怎能错过？

01 试题分析的基本框架

一、命题概述

基于高考评价体系对试题的特点进行阐述，即论点+论据的模式，论据以典型试题进行佐证。

二、典型试题分析

1. 选择题

【试题】+【答案】+【分析】

【分析】写三部分：

（1）命题背景，聚焦情境的核心价值；

（2）从生物学的能力层级及内涵的考查角度对ABCD选项进行剖析；

（3）从对教材内容的链接进行小结，指出命题目的。

2. 非选择题

【试题】+【参考答案】+【分析】

【分析】分为四部分：

（1）从核心素养、必备知识和关键能力方面综述命题的依据。

（2）依据课标学业质量水平的描述，概述各小题对标的水平。

（3) 分小题阐述【解题思维过程】

（4) 小结试题特点与教学导向。

02 从【解题思维过程】学习命题

我现在依然记得我刚工作的时候做过一次广州模拟，当时还听命题组分析试题是如何一版一版地改出来的。这么多年过去，试题是什么已经忘记，但试题的命制过程、为什么对试题进行增删都记得清清楚楚，他让我知道试题命制是很严肃的事情。而能一版一版地对试题修改，那命题组老师的能力该有多强！那种膜拜之意至今仍存心底。

我粗略地翻了一下这本书非选题的分析部分，写得真好。虽然是向老师们讲解怎么解题，实际上就是告诉老师们命题的逻辑在哪里，而命题的逻辑是一道好题的基础。2019年-2025年共8套卷子，共40道非选题，足够我学习啦。现在每年生物学高考有24套卷子，能完整呈现一套卷子的试题分析并不多见，这本书确实是一份好的学习资料。今天先学到这里。

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