生物学考试过程中需要注意的五个技巧

 

来源公众号：学甫无境　作者：王甫荣

今天上午是2026届参加浙江省选考生物学学生的首考，按照惯例，还是叮嘱考试过程中需要注意的环节。回看历年高考情况，考试过程注意一些细节和技巧，还是可以在首考成绩上有一定程度的提升。 

以下是总结正式答题前需要注意的环节和正式答题时需要注意的五个技巧 ，仅代表个人观点，希望对您有一定的帮助，同时也预祝考生们取得理想的成绩！

1.正式答题前需要注意的环节

进入考场后，拿到试卷前，在宣读考生规则时，回顾教材，脑中充满生物学内容，特别是五本教材的大概内容，如生物学的核心概念、主干知识等。

分发试卷后，在还不能答题的时间内，统览整卷也是不能忽视的环节，不要只关注卷子的前几题。需要关注每个简答题的大概内容，做到安排好自己的做题顺序模式，基本按照自己平时考试中总结出来的模式，但也要有心理准备，可能试题的编排顺序并不和以往的试卷或模拟试题相同。 记住“模拟试题是模拟前一次高考试题”！这几年没有考试说明也没有样卷。

2.正式答题时需要注意的五个技巧

正式作答时，仔细审题是任何学科考试必须做到的，也是平时需要养成的习惯，尤其是高考试题没有“废话”甚至没有“废字”的情况下。现在的高考试题除了需要掌握重要的生物学概念以外，情境丰富，试题比较灵活，阅读量也较大，需要灵活应用已学的知识解决生产生活中的现象。解答的试题原理应该在教材中，需要通过思考找到后应用于解答相关情境。下面说一说答题的五个技巧：

（1）时间安排合理

高考试题都是原创试题，和平时的考试还是有一定的差异，耗时会略微增加，需要合理安排好作答试题的时间。

总体来说，40分值的选择题作答时间可能要控制在35分钟左右，因为60分值的非选择题耗时需要更多的时间，如实验题10分分值，大概需要15分钟。考试中需要把握好时间，不要特别纠结某个选择题或某个填空而其他试题答题时间不够用，确保有时间写全得分点。遇到 “遗传概率计算”“实验步骤设计” 等耗时题，也可以先写思路框架，完成其他题后回头细化，避免因一道题打乱全局节奏。 

（2）避免惯性思维

平时试题做的多了必然会形成惯性思维，而高考试题往往角度发生转变，故需要重新审题，根据要求作答。 

例如，平时实验试题可能用得到结果和相应的结论，但高考试题可能会出现结果和结果原因分析。2014年考查实验“验证反射弧的组成与作用”时，要求设计表格，并将预测的实验结果与结果的原因分析填入表中。

（3）填空答案表述要完整

高考试题中出现了较多的表述要求，甚至会出现长句表述，这是选拔性考试的一个重要方面。表述一定要注意完整性，否则可能就会失分，因为大多一空的分值也就1分。还需要注意在2022年首考中有一空有三项答案，如答案：“传入神经（元）、神经中枢、传出神经（元）”区分（试卷只提供一空）。 

例如，酵母菌细胞破碎处理时需要加入缓冲液，缓冲液的作用：保护酶分子空间和提供酶促反应的适宜pH。又如，调节培养基成分中的营养元素以及生长调节剂的种类和比例。2021年6月的遗传试题：乙×丙的F2中，形成抗除草剂与不抗除草剂表现型比例（9︰3︰3︰1）的原因是乙和丙的抗除草剂基因位于非同源染色体上，乙和丙上抗除草剂基因的遗传遵循自由组合定律。 

（4）有时需要在试题信息中找答案

高考试题会强调阅读能力考查，文字量有时会偏大，思维能力要求较高，在有限的时间内完成答题要求确实较高。有些答案可以从试题信息中找到，如酒药中含有发酵所需的微生物，其中的主要微生物是糖化菌和________。（答案：酵母菌）试题的题干中通过信息获取可以找到“酵母菌”。 

（5）高考试题特点“综合化”和“应用化”，需要知识迁移

高考试题中的许多试题是新的情境，有综合性，有的试题可能会出现跨模块。例如，必修1的光合作用可能会和选择性必修1的植物激素调节的组合，必修2的遗传学可能会和选择性必修3的基因工程组合等等。 又如，血细胞计数板的计数在教材中用于酵母菌计数，也可以用于原生质体计数（相当于植物细胞的计数）。再如，酵母菌的活力测定可以用选择性必修3出现的培养法测定菌落数，也可以用必修1出现的染色法。 

最后，必须要强调在考试中一定要避免错别字的出现，例如，2021年6月份的考试中“顶极群落”中的极，将近一半的学生写成“级”，从而造成不必要的失分。以下是常见的可能会写错的字（表格中的粘性末端修改为“黏性末端”）： 

综上所述，高考是选拔性考试，有基础试题也有难题，试题一定有梯度，如果碰到难题或文字题较大的试题可以像解剖麻雀一样，各个击破，综合的试题分解为不同的小题，采用对应的知识点解决相关的问题。

细节决定成败，祝每位考生在首考中取得好成绩！

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