扔掉判断题！扔掉教材挖空！选择题才是二轮复习高效神器

来源公众号：博贤学堂　作者：刘倩

每次二轮复习，总要大声疾呼：扔掉判断题！扔掉教材挖空！原因只有一个—— 怎么考，怎么练！

做选择题、非选题和判断题的思维是完全不一样的，现在距离高考就两个月整，不要再浪费时间在无谓的训练上。没有一个奥运射击冠军练习时玩的是塑料枪！

01 不同题型的思路

教材挖空是很无聊、很低效的。请大家看一下挖出来的空，不熟悉教材的可能根本不知道填什么，一点引导语都没有。

判断题的最大问题是情境化信息不足，做题技巧就是要特殊点、绝对点、反常识点。现在的老师应该都考过驾照，其实很容易很在判断题中得到正确答案。也有人反驳，有学生做判断题还错呢。错就对了，全做对说明他进入了判断题的思路里，更惨！

广东省的生物学高考选择题的选项设置其实就两种。一种是并列选项，类似于概念辨析，ABCD之间很像，靠技巧排除或许只能排除一个；第二种是逻辑关联选项，ABCD之前有一定的逻辑关联，甚至ABCD在题干信息的对应顺序都一致。不管是哪一种，都不是判断题能训练到的。

非选题我觉得各省应该一致了，至少教育部希望大家是一致的，就是要有一个统摄全题的大情境，解决一个真实问题。这样的话，一道题就是一个微缩版科研故事，那么教材挖空几乎对非选择题没有帮助。

02 为什么说选择题是神器？

从选择题的客观性上讲，这是必拿题。对就是对，错就是错，不受阅卷老师影响，除非自己涂错卡。就拿北京卷和广东卷来说，50%的学生都可以训练到选择题只错两道，如果训练不到，那就是练的不够，把填空教材、写判断题的时间都拿出来练选择题吧。

从选择题的功能上讲，这是调整难度的利器。只要选择题难度不大，大部分学生能拿到比较漂亮的分数，非选择题才有升难度的空间。从目前广东卷来看，5年了，选择题超级平稳。

大家狠一狠心，为学生定一个32分的目标吧！

现在已经达到32分的，就奔着36-38走；现在已经36分的，二轮不二轮的意义不大，甚至学生都可能不跟老师走！

现在还没达到32分的，那就得狠练了。

选择题还不到32分，想在纯考思维的非选择题上更进一步，这个策略怕是不对的。

怎么练？限时练！怎么选题？

广东省的近5年各地市模拟题还不够用吗？就选择题而言，可能模拟题都比高考题难。

佳文推送 · 2026年4月7日