一位退休教师的生物资源库

杀猪的

2026年10月8日

做好科学教育加法引导教学提质增效——2026年高考生物学试题评析

郭学恒人民教育出版社课程教材研究...

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2026年10月7日

用好教材、教透教材是教师教学有效的基础和前提

来源公众号：教海拾真在日常教学...

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教育杂谈

2026年10月7日

老师有了命题人的眼睛，课堂才真正对准靶心 ——从“讲答案”走向“拆逻辑”

来源公众号：泰安家校共育两个场...

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教育杂谈

2026年10月7日

怎样才能让学生象生物学家一样思考

来源公众号：喷雪有个现象，教过...

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2026年10月7日

常见神经递质及其受体大全

来源公众号：刘海明作者：生物学...

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2026年10月7日

地膜覆盖对作物种植影响

来源公众号：玉膜方地膜覆盖技术...

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2026年10月6日

道理我都懂，红树林到底哪里红？

来源公众号：果壳自然　作者：刘毅...

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2026年10月5日

学生物学，真正的高手在想什么

来源公众号：内质网互动工作室作...

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2026年10月4日

归纳与演绎

来源公众号：生命中典藏的力量作...

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2026年10月3日

近五年高考的植物生理大题分析，命题人三层套路

来源公众号：师者解忧馆这几天我...

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