一位退休教师的生物资源库

教育杂谈

2025年4月4日

王云生：值得老师们一读

来源公众号：教坛夕拾 &nbsp...

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2025年4月4日

科学教育如何促进学生“学会思考”

来源公众号：科教院　作者：魏锐 ...

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2025年4月3日

杨梓生：如何从三环节有效开展课堂提问？

来源公众号：中国教师杂志　作者：...

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2025年4月2日

神学、哲学、科学知识体系思维导图

来源公众号：思维导图　作者：陈星...

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2025年4月2日

如何设计一个专业的教学智能体-中小学教师智能体设计指南

来源公众号：安仁通识　作者：张安...

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2025年4月1日

问卷量表设计千万不能错：李克特等级量表设计的22种答案类型

来源公众号：学术碎思　作者：殷玉...

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2025年4月1日

16种研究方法该如何选择？

来源公众号：学术碎思　作者：殷玉...

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2025年4月1日

研究问题的七种类型及表述方式

来源公众号：学术碎思　作者：殷玉...

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2025年4月1日

跨学科主题学习：拆解目标设计“三问”——为何定、如何定、怎样说？

来源公众号：全育科教+　作者：涂...

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2025年4月1日

会不会提问，决定了一个人的学习天花板。

来源公众号：Howie和小能熊 ...

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