一位退休教师的生物资源库

教育杂谈

2025年3月28日

学校真实课堂90%都是满堂灌！你怎么看？

来源公众号：生命教育观察&nbs...

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2025年3月28日

给常态课“加满”思维，我们如何让教与学的改变深刻发生？

来源公众号：思维智汇　作者：刘建...

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2025年3月28日

教研员不要跟一线教师“斗狠”

来源公众号：光明社教育家在我的...

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2025年3月27日

华东师大教授闫寒冰：教师使用人工智能，如何避免“垃圾进，垃圾出”？

来源公众号：中国教师报　作者：闫...

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2025年3月27日

观课有得议课有效——追求更高质量的课堂教学研究

来源公众号：成都大学陈大伟　作者...

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2025年3月26日

公开课究竟要“公开”什么？

来源公众号：中国教师报我们应坦...

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2025年3月25日

生成式人工智能赋能教育：教师面临的挑战

来源公众号：守望者SXL 生成式...

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2025年3月24日

当前考试命题中的三大困境与对策

来源公众号：光明社教育家　作者：...

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2025年3月24日

怎么测“批判性思维”？加州CCTST告诉你答案

来源公众号：教育学人AIED　原...

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2025年3月24日

如何区分信息化、数字化、智能化、智慧化、数智化！

来源公众号：开企宝以下是关于信...

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