一位退休教师的生物资源库

教育杂谈

2025年5月12日

【李镇西】别故弄玄虚了，教育哪有那么多“密码”需要“破译”？

来源公众号：镇西茶馆　作者：李镇...

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2025年5月9日

当AI走进生物课堂：多模态大模型带来的教学革新与挑战

来源公众号：卢镇岳生命.科学.随...

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2025年5月8日

高考最后一个月，考生和家长如何调节心理状态？

来源公众号：教学考试杂志 202...

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2025年5月8日

高考冲刺期，学生心理调适指南

来源公众号：中国教师报　作者：韩...

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2025年5月7日

如何推动大模型技术在中小学教学中普及应用？上海市虹口区这样做

来源公众号：中国教育报眼下，随...

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2025年5月6日

Randy E Bennett 等：个性化测评：下一个测评前沿

来源公众号：中国考试 ...

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2025年5月3日

高三最后冲刺如何克服“克拉克现象”

来源公众号：天南地北看世界　作者...

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2025年5月2日

“本原性教学”提倡什么？

来源公众号：教坛夕拾　作者：王云...

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2025年4月27日

从国家题库建设看高考命题的考点共性

来源公众号：逍遥谈生悟理一、你...

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2025年4月27日

重新审视AI时代教师的价值

来源公众号：中国教育报 AI是否...

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