一位退休教师的生物资源库

教育杂谈

2025年4月26日

给“AI赋能教学”泼泼冷水：教师要警惕成为AI的助教

来源公众咛：镇西茶馆　作者：李镇...

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2025年4月26日

向AI学习思维进化论，这才是学生学习突围的关键路径

来源公众号：思维智汇　作者：宋少...

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2025年4月26日

有效课堂的两个基本点是什么？实现有效课堂需要把握的原理是什么？

来源公众号：木子音的教育生活　作...

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2025年4月25日

郭华韩思阳：跨学科主题学习的实践误区及改进路径

来源公众号：中国基础教育　作者：...

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2025年4月24日

不停纠正孩子，正在一点点把孩子变笨

来源公众号：中国教师报所谓“快...

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2025年4月24日

李政涛对话成尚荣：人工智能时代，如何守好教育的魂

来源公众号：中国教师报教育家精...

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2025年4月21日

基于核心素养听评课的“五个维度”

来源公众号：基础教育思考者　作者...

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2025年4月21日

崔允漷：准确把握“跨学科主题学习”的核心要义

来源公众号：中国教育学会　作者：...

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2025年4月19日

DeepSeek的谄媚，正在摧毁我们的判断力

来源公众号：科学大院以下文章来...

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2025年4月18日

AI赋能课堂，与以往相比会有哪些变化？

来源公众号：教学考试杂志　作者：...

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