中学生物掌上资源社区 – 第 6 页

一位退休教师的生物资源库

2026年3月12日

普通高中生物学课程标准中“行为动词”界定与说明的拓展探索

谭桂花邱建卫（江苏省江阴市青阳...

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佳文推送

2026年3月12日

2025年全国中学生生物学联赛试题分析与启示

王玉清（上海交通大学附属中学） ...

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2026年3月12日

《普通高中生物学课程标准(2017年版2025年修订)》解读——基于学业质量标准的比较与分析

胡兴昌（上海师范大学生命科学学院...

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2026年3月12日

提高教学质量，老师们要养成7个教学习惯

来源公众号：光明社教育家　作者：...

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教育杂谈

2026年3月11日

3级情境的梯度特征与素养进阶路径

熊钧　曾家慧　谢树亮　　《普通...

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互动社区

2026年3月11日

学业质量“不同情境”要求的教学启示

肖李（广东省肇庆市教师发展中心）...

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互动社区

2026年3月11日

精读教材：酵母菌核心考点系统梳理与高考真题溯源

来源公众号：生命教育观察　作者：...

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2026年3月10日

颠覆达尔文！谷歌科学家实验证明：智能根本不是进化出来的，它一开始就在

来源公众号：New基地生命从诞...

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2026年3月10日

深度解读：静息电位

来源公众号：GhostImmun...

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2026年3月10日

从 “无效提问” 到 “唤醒思维”，一套完整课堂提问框架

来源公众号：思维智汇课堂上，我...

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教育杂谈