中学生物掌上资源社区 – 第 6 页

一位退休教师的生物资源库

2025年7月6日

“能量传递效率”与“能量利用率”的区别

来源公众号：羽佳生物教学在高中...

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2025年7月4日

中小学过度教研危害与成因探讨

来源公众号：善本教研　作者：林荣...

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2025年7月4日

杨斌：十个“不等于” 追问真教育

来源公众号：光明社教育家　作者：...

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2025年7月4日

核心素养导向下考试评价体系的路径优化

来源公众号：中国基础教育　作者：...

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2025年7月4日

一题一议：试题情境不能仅做标签

来源公众号：林祖荣的杂货铺　作者...

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2025年7月3日

12个荔枝品种结构图

来源公众号：爱吃水果的小谨　作者...

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2025年7月2日

落实核心素养，这些你要知道

来源公众号：生命道吧　作者：吧主...

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2025年7月2日

SOLO分类理论和布鲁姆认知目标分类的相似与不同

来源公众号：生命教育观察布鲁姆...

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2025年7月1日

试题中真实情境的“真实”

来源公众号：林祖荣的杂货铺　作者...

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2025年6月30日

“达尔文式进化论已经过时？”日本学者今西錦司提出替代方案

来源公众号：质子教授 1984年...

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