中学生物掌上资源社区 – 第 40 页

一位退休教师的生物资源库

2025年3月17日

联合国教科文组织关于全球中小学人工智能课程的调研报告译文版

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2025年3月17日

跨学科教学如何开展更有效——对英国、美国、加拿大、新加坡、芬兰、法国等国家的观察

来源公众号：STEM教师&nbs...

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2025年3月17日

40名世界级教师的教学建议，值得每个人收藏！

来源公众号：长三角教育研究院一...

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2025年3月16日

吴非：让学生看到一个有办法的老师

来源公众号：教学考试杂志&nbs...

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2025年3月16日

教育部部长回应“高中双休”+“双减”政策下，如何唤醒孩子的学习内驱力？

来源公众号：清阳聊AI&nbsp...

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2025年3月16日

好的教学什么样：“讲授”vs“发现”背后观念的解构与建构

来源公众号：柳浪文英 ...

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2025年3月16日

7个反常识管理法：当AI接管学校事务，校长该忙什么？

来源公众号：校长会作者郭务强 ...

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2025年3月16日

林美貌：从考核“知识存量”转向观测“思维流量”

来源公众号：光明微教育拔尖创新...

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2025年3月16日

学会学习，比学习知识更重要

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2025年3月16日

科学教育中的科学思维和批判性思维

来源公众号：百研工坊作者：Ga...

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