中学生物掌上资源社区 – 第 47 页

一位退休教师的生物资源库

2025年8月14日

杨梓生：如何从三环节有效开展课堂提问？

来源公众号：教研网　　导读　...

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2025年8月13日

“概念模型”是什么，教材没有详细介绍，这篇推文一次性讲清楚，配有教学案例！

来源公众号：真心章雄建构模型是...

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2025年8月13日

基础教育教学成果提炼的基本路径与理性建构

来源公众号：中国基础教育　作者：...

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2025年8月12日

人教版《义务教育教科书生物学》八年级上册的编写思路和特点

刘丹（人民教育出版社课程教材研究...

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2025年8月11日

程红兵：这样上课，才叫把课堂还给学生

来源公众号：语文世界程红兵，上...

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2025年8月11日

2025年高考生物真题完全解读（山东卷）

来源公众号：生物汇萃山东省20...

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2025年8月10日

新教师站稳讲台的30条“避坑指南”

来源公众号：中国教师报　作者：王...

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2025年8月9日

中小学“AI+教育”蓝皮书：六大落地场景及下一步探索方向丨头条

来源公众号：新校长传媒将人工智...

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2025年8月9日

2025高考生物两大命题变化点和三大创新命题解读与预测

来源公众号：天星教育研究院 20...

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2025年8月9日

基于高考试题命制特点反观生物学课堂教学——以2025年“生物技术与工程”高考试题为例

吴成军（人民教育出版社/课程教材...

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